Какой самый главный предмет в школе

Все мы помним, как наши строгие школьные учителя старались вдолбить нам в голову, что их предмет самый главный и важный в жизни. Notagram.ru делится одной историей на эту тему, которая расставляет все точки над «i».

Проверяла вечером у дочери уроки. Как всегда, зависли над математикой и физикой. Такое впечатление, что моя семиклашка не в школе учится, а где-то на физмате в МГУ, не меньше. Ну не учили и не задавали нам столько, когда я такая же, как моя малявка была.

Дописываем домашку, разобрались с Паскалем и Торричелли, а тут моя ненаглядная щебечет, что им еще химичка объявила, что те, кто претендуют на хорошие оценки, должны будут ходить на платные «допы» и все как один писать школьную олимпиаду. И что ей делать, и на какую олимпиаду идти, если по всем предметам она в одно и то же время?

И тут я почему-то вспомнила, как нам в школе на алгебре рассказывали, как важно знать и уметь брать производные и вычислять экстремумы функций. Как на геометрии доказывали, что мы не сможем прожить без того, если не вычислим косинус или котангенс, или вообще забудем про теорему Пифагора.

Пришла на ум и ненавистная химия, где нам так самоотверженно прививали любовь к каким-то чуть ли не алхимическим секретам и формулам. В голове пронесся эхом голос информатички, которая с помощью Бейсика и Турбо Паскаля практически уже воссоздала Матрицу с Нео и Тринити.

Вспомнила почему-то и Валентину Ивановну, скромную учительницу трудов, которая своими руками, поправляя все наши неуклюжие, первые движения, демонстрировала каждой девочке, как нужно шить, печь, садить цветы и даже чинить краны на кухне.

И что скажу я вам, да, безусловно, развивать мозг нужно, и я категорически не против образования, но вы хоть убейте меня, за 20 лет после школы я не помню откуда берутся интегралы, как получить азотистую кислоту из нитритов, или чем отличаются изобары от изотонов.

Но вот почему-то, каждый раз, когда я делаю что-то для семьи или дома, я словно чувствую прикосновение тех слегка шершавых, но таких теплых и заботливых рук Валентины Ивановны, которые всегда направляют меня, если я, что-то забыла.

Наверное, детям в школе нужно давать ровно столько, сколько это может остаться у них в голове, а не выдавливалось каждый урок под избыточным давлением важности самого важного предмета. Здоровья Вам, Валентина Ивановна, надеюсь, у Вас по-прежнему все в порядке!